Nuestra pequeña aportación para celebrar el Día internacional del teatro.
"Superpopular" es una obra pensada para un púlbico infantil que trata, con mucha ironía, la importancia del "respeto a los demás".
28.3.12
26.3.12
De otra manera: Toponimia de la Ribeira Sacra
Proyecto para entender los orígenes de las lenguas románicas: lenguas de sustrato y latinización.
View Toponimia de la "Ribeira Sacra" in a larger map
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"Patchwork" poético
Cientos de "post-it" de diferentes colores y formas , bolígrafos y rotuladores, pegamento, sus versos o poemas preferidos, distintas formas y paciencia han conformado nuestra "especial colcha" poética en el Día de la Poesía.
¡Gracias chicas y chicos por vuestra colaboración!
¡Gracias chicas y chicos por vuestra colaboración!
25.3.12
Versos diversos
Es la recopilación de poemas de la actividad programada para el Día internacional de la Poesía. A partir de poesías breves, con una estructura rítmica sencilla, el alumnado, en parejas, los ha imitado. Y este es el resultado:
22.3.12
Bocados poéticos
Durante la Edad Media se aprovecharon las vidrieras de las catedrales como vehículo idóneo para expresar y enseñar la simbología cristiana. ¿Y si hiciésemos lo mismo, salvando las distancias, con nuestras vidrieras racionalistas para fomentar el gusto por la POESÍA?
21.3.12
Tablón de lecturas: Di versos
...en el Día de la Poesía. Aquí os dejo una pequeña muestra de los que podéis leer, recitar, imitar, sentir, reír y gozar.
Pincha aquí para acceder al tablón
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26.2.12
24.2.12
Llorar a lágrima viva..., de Oliverio Girondo
Nuestra versión ilustrada del poema de Oliverio Girondo. Pincha en la imagen para acceder al contenido.
18.2.12
Palabras en imágenes
Se dice que "una imagen vale más que mil palabras". ¿Y si les digo que eligan una palabra y la fotografíen en un entorno representativo? Pues este es el resultado: la mayoría ha optado por los sustantivos- los contenedores de la "sustancia"- abstractos. Solo unos han optado por el adjetivo "intecultural". En cuanto a los motivos de su elección, son variados pero muy significativos si pensamos en adolescentes, entre otras cosas porque solo hay un nombre que se repite. LIBERTAD.
14.2.12
De mil amores (o casi)
Decía el poeta Luis Cernuda: "Si el hombre pudiera decir lo que ama...". ¿Y si tratamos de expresa lo que es el AMOR a través de una metáfora, en este caso visual, que no sea el tìpico y tópico "corazón", o una pareja, o...? Estas son las propuestas que los de 3ºA nos proponen para la cubierta de un libro de poemas.
11.2.12
Enamorarse entre lecturas
Próxima ya la celebración del Día de los enamorados, que mejor que una selección de lecturas recientes que tratan este tema.
Para ver el tablón, Enamorarse entre lecturas.
Para ver el tablón, Enamorarse entre lecturas.
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