Il. Amy Jud
26.2.12
24.2.12
Llorar a lágrima viva..., de Oliverio Girondo
Nuestra versión ilustrada del poema de Oliverio Girondo. Pincha en la imagen para acceder al contenido.
18.2.12
Palabras en imágenes
Se dice que "una imagen vale más que mil palabras". ¿Y si les digo que eligan una palabra y la fotografíen en un entorno representativo? Pues este es el resultado: la mayoría ha optado por los sustantivos- los contenedores de la "sustancia"- abstractos. Solo unos han optado por el adjetivo "intecultural". En cuanto a los motivos de su elección, son variados pero muy significativos si pensamos en adolescentes, entre otras cosas porque solo hay un nombre que se repite. LIBERTAD.
14.2.12
De mil amores (o casi)
Decía el poeta Luis Cernuda: "Si el hombre pudiera decir lo que ama...". ¿Y si tratamos de expresa lo que es el AMOR a través de una metáfora, en este caso visual, que no sea el tìpico y tópico "corazón", o una pareja, o...? Estas son las propuestas que los de 3ºA nos proponen para la cubierta de un libro de poemas.
11.2.12
Enamorarse entre lecturas
Próxima ya la celebración del Día de los enamorados, que mejor que una selección de lecturas recientes que tratan este tema.
Para ver el tablón, Enamorarse entre lecturas.
Para ver el tablón, Enamorarse entre lecturas.
21.1.12
De modismos
Otra forma de trabajar los modismos: se elige al azar uno y cada grupo ha de imaginar una historia que explique cuál pudo ser su origen; asimismo, han de realizar un anuncio publicitario en el que aparezca la misma expresión parao en este caso con su "sentido figurado". He aquí, algunos resultados de la propuesta.
15.1.12
8.12.11
Pasarela ortográfica
Las camisetas se han convertido en reducidas vallas publicitarias en las que, con una frase más o menos oportuna, aprovechamos para llamar la atención sobre cualquier tema sobre el que queramos comunicar algo. En esta ocasión, es la maltratada ORTOGRAFÍA la que ocupa el centro de nuestras reivindicaciones.
Ellas y ellos las han diseñado para que cumplan este buen fin. Si mostráis preferencia por alguna, ya sabéis...
Disparates
¿Y si ponemos a alguien en el disparadero? Pues lo que han creado son DISPARATES, poemillas con un final inesperado.
6.12.11
Trabalenguas
Los usos fónicos de la lengua parecen estar siempre asociados al estudio de la Fonética, los fonemas, los sonidos, la acentuación, la ortografía... y si abandonamos por unos segundos estos conceptos y tratamos de encontrar usos reales en,por ejemplo, la creación de TRABALENGUAS. Esta fue la tarea propuesta y estos son sus resultados:
Señales
Todos los cursos empezamos con el tema de la Comunicación e, inevitablemente, hay que tratar de signos o señales y explicar lo que es el significante y el significado. Y qué mejor manera de entender ambos conceptos, si tomamos como punto de partida para una narración los significantes de las señales de tráfico y les cambiamos los significados.
Estos son algunos de los resultados:
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